Die erste Stunde
"Nein, nie wieder Krabbelgruppe" hatte ich mir geschworen. Schon bei der Erinnerung an die Stunden hallen Kindergeschrei und Müttergeschnatter in meinem Gehirn nach. Neues Kind, neues Glück, denke ich dennoch bei meinem zweiten Kind und gründe sogar selbst eine Krabbelgruppe: Mittwochs nachmittags im Dorfkindergarten. Doch die Kleinen vermengen Puzzle-Teile, bespucken den Teppich, stopfen Perlen in den Mund. Streß!
Dann erzählt mir eine Mutter von einer anderen Form der Krabbelgruppe - dem Spielraum für Bewegung. "Okay, letzter Versuch", sage ich mir. In der Eltern-Info-Stunde nehme ich erstaunt zur Kenntnis, dass die Mütter/Väter im Spielraum am Rand sitzen, sich nicht unterhalten, möglichst nicht in das Geschehen eingreifen, und dass die monatlichen Elternabende genauso wichtig wie die wöchentlichen Gruppenstunden sind. Etwas verwirrt aber neugierig melde ich meine 12-Monate alte Tochter an.
Die erste Stunde:
Mit vier weiteren Kindern, drei Müttern und einem Vater betreten Jule und ich barfuss den Raum. Sophia schleppt gleich Kissen um Kissen heran, um einen Thron für ihre Mama zu bauen. Felix beginnt die blauen Schüsseln, die neben dem Platz seines Vater stehen, auseinander und versuchsweise wieder ineinander zu stapeln. Halina räumt Döschen von einem in's andere Weidenkörbchen und probiert die Schraubdeckel aus. Jule besteigt immer wieder ein 20 cm hohes Holz-Podest, auf das zwei Schrägen hinaufführen. Paulina schaut auf Mamas Schoß zu.
Im Spielraum gibt es kein Event, kein Programm, keine Aufforderung zum Spielen. Statt dessen lädt ausgewähltes Material ein zum Ausprobieren, zur Begegnung und zur Bewegung.
