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Trendcheck: Gelernt, richtig zu lernen?
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Richtig gelernt zu haben ist relativ,meine tochter ist nicht mal schlecht in der schule ,nur Mathe die haben so blöde Rechenwege da komm ich nicht klar mit früher war das einfacher,heute bekommen die kits schon bei 2 fehlern in der MATHEarbeit schon eine 4, das ist meiner meinung viel zu streng,will sie es nochmal erklärt haben hat die Lehrerin irgentwie nie zeit dafür,wie soll da ein kind er lernen zu lernen .lg B montenbruck
Der Stoff ist nicht mehr aber auch nicht weniger als vor 30 Jahren. Die Bedingungen die Lernen überhaupt erst möglich machen (gute und konsequente Erziehung im Elternhaus aber auch im öffentlichen Raum, Ablenkung durch Medien aller Art, Medienverwahrlosung, zu große Klassen, Zukunfts- und Existenzängste der Eltern die sich 1 zu 1 auf die Kinder übertragen, hohes Maß an Kinder mit Migrantenhintergrund und sozialen Problemen, Lehrer - die auch nur Menschen sind - und die die selben gesellschaftlichen Probleme haben und mit diesen ebensowenig zurechtkommen wie wir) sind die Ursachen dafür. Es ist schon klar, dass dann ein Teil der Eltern, der das ganze noch ernst nimmt, den Eindruck hat es liegt am Stoff. Die Schulen sind nichts anderes als ein Spiegel unserer Gesellschaft - die muss sich ändern und am Besten fängt jeder gleich bei sich selber an. Positive Vorbilder, das ist das was unsere Kinder brauchen (uns zwar auch in Politik, Wirtschaft und in den Vereinen).
Das traurige ist nicht mal, dass die Kinder nicht ordentlich lernen zu lernen.
Sondern das der Stoff immer mehr wird und nicht für jedes Kind ausreichend erklärt und im entefekt sind daran dann wieder die Eltern verantwortlich.
Das ist Traurig und zwar nur für die Kinder.
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