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Ich denke auch, dass es falsch ist, Mädchen von Jungen zu trennen, oder umgekehrt.
Meines Wissens kommen Mädchen in den meisten Fällen sogar besser mit dem Lernstoff klar als Jungs, von dem her würde ich dem strikt widersprechen!
Beide haben das Recht denselben Stoff zu lernen, um ihn dann im Beruf der Wahl einzusetzen - wo kämen wir denn da hin?
Ich gebe zu, dass meine Tochter sich in einigen Fächern etwas schwer tut, aber ich denke das ist auch normal. Dafür lerne ich immer mit ihr zusammen mit Unterrichtsmaterialien, die ich mir im Internet bestellt habe ( http://www.buhv.de/schule/grundschule.html ) und bin damit auch zufrieden. Die Kleine muss zwar noch etwas mehr leisten nach der Schule, aber ich sehe, dass es ihr etwas bringt. Wenn sie nicht mehr mit dem Stoff hinterher hinkt, kann man das ja auch etwas ruhiger angehen!
Nein, auf jeden Fall nicht. Vielmehr müssen die Jungen mehr gefördert werden. Sie werden momentan durch unser Bildungssystem benachteiligt. Sie bekommen bei gleicher oder besserer Lesitung die schlechteren Noten und werden durch das s.g. Gender- Mainstreaming, welches auch in Deutschland die führende Direktive ist, auch in ihrer persönlichen Entwicklung benachteiligt (s. Jahresgutachten, Aktionsratbildung, Geschlechterdifferenzen im Bildungssystem, 2009, Bildungsbericht 2010) Leider tut hier die Politik nichts.
NEIN! Auf keinen Fall!
Aus dem Alter wo Jungs und Mädchen, verschiedene Unterrichtsstoffe gelehrt bekommen, nach Geschlechtern getrennt auf unterschiedliche Schulen gehen und nach Geschlechtern zugewiesene Berufe erlernen, sind wir, Gott sei Dank, schon längst heraus.
Jedes Kind hat das Recht auf gleiche Bildung!
Ich finde, dass Differenzierung zwischen Jungen und Mädchen im Mathematik genau der falsche Weg ist. Wir wollen Gleichberechtigung und darunter zählt auch der Matheunterricht.
Man sollte ehr da ansetzten, wo das Denken in den Köpfen noch Mädchen als Matheschwächlinge und Jungs als Mathehelden hinstellt.
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