Die beiden werden folgende Fragen erläutern:
- Woran erkenne ich, ob mein Kind reif für die Schule ist und woran, dass wir noch warten sollten?
- Was sind die Folgen, wenn wir zu lange warten und was bedeutet es für die Kinder, wenn wir sie zu früh einschulen – jetzt, in zwei und in 5 Jahren?
- Wie können wir zu Expert:innen unserer Kinder werden, um diese Fragen selbst beurteilen zu können?
- Wie kann ich mein Kind noch fördern, wenn ich merke, es braucht ‚Futter‘ und mir die Einschulung trotzdem zu früh erscheint?
- Wie unterscheide ich fehlende Schulreife und Teilleistungsstörungen?
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